Descrição
Objetivo Geral:
Capacitar psicólogos a compreender, planejar e aplicar estratégias e entender a diferenças de treinamento e orientação de pais, com base nos princípios da Análise do Comportamento, ajudando os pais a aumentar a obediência das crianças por meio do desenvolvimento de habilidades de comunicação assertiva, definição de regras claras e estabelecimento de limites consistentes, além da utilização de programas específicos e baseados em evidências para famílias de crianças com TDAH e transtornos disruptivos.
Objetivos Específicos:
Ao final da aula, o psicólogo sera capaz de:
1.Diferenciar orientação de pais e treinamento de pais no contexto clínico.
2.Identificar práticas parentais inadequadas e propor estratégias eficazes.
3.princípios da Análise do Comportamento
4.Treinar pais para estabelecer regras claras, limites consistentes e comunicação assertiva.
5.Apresentar e adaptar programas baseados em evidências de treinamento parental para famílias de crianças com TDAH e transtornos disruptivos.
6.Desenvolver planos de intervenção parental personalizados, monitorando adesão e progresso.
Conteúdo Programático:
1.Fundamentos da Análise do Comportamento aplicados à orientação de pais.
Conceitos básicos: Condicionamento respondente e operante, modelagem, estímulo discriminativos aplicados a educação dos filhos
2. Comunicação, regras e limites
Como formular regras claras, específicas e observáveis
Estabelecimento de limites consistentes (combinados, consequências planejadas)
3. Propostas de programas parentais para Transtornos disruptivos e TDAH
4. Exemplos práticos e estudos de casoSimulações de atendimentos clínicos
Role-play de situações de obediência e regras
Análise funcional de comportamentos disruptivos em crianças
5. Planejamento de intervenção parental
Estrutura de encontros com pais
Monitoramento por registros de comportamento
Feedback contínuo e ajustes no programa
6. Temas frequentes na terapia: Autoestima, autoconfiança e responsabilidade.
7. Programas de treinamento parental
Parent Management Training (PMT)
Programa Triple P (Positive Parenting Program)
Barkley’s Parent Training Program (TDAH e TOD)
Intervenções breves adaptadas à clínica e escolas
